Los estudiantes de la institución de Viedma realizaron una sentada tras la falta de respuestas de las autoridades provinciales. La obra, con una inversión inicial de 166 millones de pesos, se encuentra abandonada hace tres años y solo cuenta con un 40% de avance.
VIEDMA. La comunidad educativa de la Escuela Secundaria de Río Negro (ESRN) N.º 141 llevó a cabo una sentada de protesta para visibilizar el abandono de la construcción del Salón de Usos Múltiples (SUM), una obra clave para el desarrollo académico y deportivo del alumnado que permanece paralizada desde hace tres años.
En diálogo con el programa radial El Politólogo y El Político, Victoria Nahuerguer, secretaria de prensa del Centro de Estudiantes de la institución, detalló las serias consecuencias que acarrea la parálisis de los trabajos, los cuales contaban con una inversión inicial proyectada en 166 millones de pesos.
Inseguridad en los traslados y pérdida de espacios
Uno de los puntos más críticos denunciados por el centro de estudiantes radica en las complicaciones para cursar Educación Física, materia obligatoria del diseño curricular. Al no contar con instalaciones propias ni un SUM utilizable, los alumnos se ven obligados a trasladarse hasta el gimnasio Fioravanti Ruggeri.
«Muchos chicos tienen que ir caminando de una punta a otra porque no tienen para el transporte o sus familias no disponen de vehículo. En ese trayecto sufrimos mucha inseguridad; a varios compañeros ya los han robado y nadie se hace cargo porque no estamos ni dentro de la escuela ni en el club» — Victoria Nahuerguer, secretaria de prensa del Centro de Estudiantes.
Asimismo, los estudiantes señalaron que la estructura sin terminar —que apenas alcanza un 40% de avance con bases y paredes levantadas pero sin techo— inutilizó más de la mitad del patio escolar, quitándoles el área de césped que utilizaban para recreación y deportes al aire libre. A su vez, el abandono del terreno generó la proliferación de plagas y roedores en el establecimiento.
Sin respuestas del Ministerio de Educación
A pesar de las constantes actas y notas formales presentadas ante el Ministerio de Educación provincial y la Secretaría de Gobierno por las gestiones actuales y anteriores del Centro de Estudiantes, la comunidad educativa continúa sin recibir explicaciones oficiales sobre el destino del proyecto.
«Entendemos la coyuntura y no pedimos que lo terminen de un día para el otro, pero exigimos una respuesta. Queremos saber si el año que viene la obra se va a retomar o si la van a retirar para devolvernos el espacio. No puede quedar en completo abandono ni sin mantenimiento de limpieza» — enfatizó Nahuerguer.
Próximas medidas
La jornada de protesta incluyó la elaboración de afiches y carteles por parte de todos los cursos, logrando una masiva adhesión en la comunidad educativa y repercusión en medios locales.
Ante la falta de comunicación por parte del Gobierno provincial o del Consejo Escolar, desde el Centro de Estudiantes no descartan coordinar acciones conjuntas con las juntas vecinales y familias de los alumnos. Entradas las semanas de exámenes finales, evalúan convocar a una marcha o movilización para exigir una mesa de diálogo antes de la finalización del ciclo lectivo.
