El ministro de Educaci\u00f3n y Derechos Humanos, Pablo Nu\u00f1ez, junto a la directora nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Profesional Docente, Alejandra Benvenuto, encabezaron en Viedma la presentaci\u00f3n del tercer encuentro del Seminario Federal Itinerante sobre Formaci\u00f3n docente \u201cRepensar la pedagog\u00eda de la formaci\u00f3n docente: curr\u00edculum, disciplinas y saber pedag\u00f3gico\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta se desarroll\u00f3 a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior en conjunto con equipos t\u00e9cnicos del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente -INFOD- y el Centro Regional Zona Atl\u00e1ntica -CURZA-.<\/p>\n\n\n\n
Acompa\u00f1aron la actividad tambi\u00e9n el secretario de Educaci\u00f3n, Duilio Minieri; la decana del Centro Regional Zona Atl\u00e1ntica \u2013CURZA-, Adriana Goicochea; y la directora de Educaci\u00f3n Superior, Marisa Hern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, el ministro Nu\u00f1ez indic\u00f3 que \u201ccon mucha expectativa y alegr\u00eda somos parte de este tercer encuentro de cinco que se har\u00e1n en distintas partes del pa\u00eds. Se trata de una propuesta con una impronta muy federal para acercarse a las regiones y escuchar las distintas voces en tem\u00e1ticas muy particulares de la formaci\u00f3n docente, que son muy importantes y estructurantes del sistema educativo en general\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Asimismo, explic\u00f3 que \u201cla tem\u00e1tica que se aborda tiene que ver la vinculaci\u00f3n entre institutos y escuelas por lo tanto es una tem\u00e1tica que nos interesa y convoca mucho porque entendemos que hay mucho para trabajar en ese sentido\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la directora provincial de Educaci\u00f3n Superior, Marisa Hern\u00e1ndez, indic\u00f3 que la actividad se desarrolla enmarcada en el programa nacional \u201cNuestra Escuela\u201d y que \u201clo concretamos aqu\u00ed como una de las provincias sede dentro de las cinco del pa\u00eds, en un trabajo colaborativo con la Universidad del Comahue. Se trata de una jornada hibrida, de manera presencial en Viedma con autoridades, representantes de los IFDC de la provincia y estudiantes, pero tambi\u00e9n se transmite en vivo para todo el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl sentido de este Seminario es poder recuperar las voces de nuestros formadores y estudiantes de formaci\u00f3n docente y entramar con las necesidades en las escuelas de los niveles obligatorios. Un eje de trabajo donde nosotros tenemos un amplia trayectoria y experiencia transitada y donde queremos poner en valor y escena pedag\u00f3gica a los institutos formadores\u201d, explic\u00f3 la funcionaria. <\/p>\n\n\n\n
La actividad cont\u00f3, adem\u00e1s, con la participaci\u00f3n de la especialista en el tema In\u00e9s Braganca de Brasil.<\/p>\n\n\n\n
En esta oportunidad, el eje que se trabajo fue \u201cEntre escuelas e institutos formadores. Redes de investigaci\u00f3n pedag\u00f3gica y formaci\u00f3n entre docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De la jornada participaron Equipos T\u00e9cnicos del INFOD, de la cartera educativa provincial junto a Equipos Directivos y estudiantes de Institutos de Formaci\u00f3n Docente de la Provincia, supervisores\/as y docentes de las escuelas de la ciudad de Viedma.<\/p>\n